Как распознать вектора если какие-то свойства проявлены а какие-то нет

Здравствуйте, Полина!
Вектором называют совокупность врожденных предрасположенностей, а вот какие из них будут развиты в процессе роста и развития – это вопрос и семейного воспитания, и школы, и дополнительного развития. Конечно, влияет и то, какие векторы в целом «сошлись» в человеке, то есть образовались связки векторов (об этом подробнее рассматривается на тематических занятиях Второго уровня «Смешение векторов»).

Свойства векторов, как правило, проявляются в ответ на «давление ландшафта», то есть зависят от среды, в которой находится человек. Если среда никоим образом не предполагала проявление или развитие какого–то из свойств, то оно может и не проявляться. И наоборот, бывает так, что в процессе обучения и воспитания прививают любовь к каким–то действиям. Например, обладатели зрительного вектора могут с удовольствием делать что–то руками, потому что им нравится создавать красоту, видеть эстетику.

Процесс понимания и распознавания векторов в себе – индивидуальный глубинный («интимный»), ведь только человек сам порой знает, какие мысли к нему приходят, к каким действиям появляется желание. Иногда можно ошибиться, особенно со стороны, не зная человека глубоко или не анализируя весь спектр поведенческих проявлений. Поэтому ориентироваться на чьи–то мнение тоже не стоит (когда кто–то пытается ваши вектора определить), людям свойственно во многом смотреть «через себя» и они могут не правильно интерпретировать те или иные проявления.

Спасибо за ваш вопрос, также вы можете почерпнуть немало интересного в этой статье: www.yburlan.ru/biblioteka/kak-zhe-vektory-dobyt-to-l-razvit-usilem-voli-to-l-v-nasledstvo-poluchit
Главное, не останавливаться в процессе познания и дальше будет еще интереснее!
С ув. Марина

Спасибо большое за ответ!

Не подскажете, как доразвить свои вектора уже во взрослом возрасте?

Здравствуйте, Полина!
Развитие векторов происходит в первые годы жизни, до завершения пубертата, далее векторы нужно наполнять, делать всё, что максимально будет реализовывать свойства, это будет вызывать желание увеличивать объем наполнения, вы будете ощущать максимальную наполненность, и, конечно, удовлетворенность жизнью.

Приведу пример на кожном векторе. Спорт и активная деятельность - это первичный уровень развития (как мы знаем, их четыре - неживой, растительный, животный, социальный - человеческий), однако миллионы людей занимаются спортом и испытывают от этого удовольствие, для кого-то достижения в спорте становятся главной целью. Люди живут, реализуя свои свойства и этом уровне, и получают удовольствие, и от деятельности, и от результата этой деятельности.

Или например, человек со зрительным вектором не смог получить художественного образования, стать художником, но он может взять в руки фотоаппарат и замечательно "видеть кадр". И таких примеров можно привести очень много.

Лучшее, что можно сделать во взрослом возрасте — наполнять свойства, то есть максимально стараться реализовать свои способности.

Спасибо за ваш вопрос, задавайте еще!
С ув. Марина