Как жить, если кажется что умираешь?

Здравствуйте,

То, что вы описываете похоже на то, каким образом проявляет себя паническая атака. Эффект и воздействие на человека при этом очень сильные, и повлиять на происходящее силой воли человек, к сожалению, абсолютно не в состоянии. Человеку действительно кажется, что он умирает, и это вызывает сильный страх.

И как это не странно, но именно бессознательная потребность человека в страхе, и сам психический эффект страха, являются основной причиной возникновения панических атак. Однако, подобное случается только с людьми со зрительным вектором.

Вектор - это один из восьми совершенно разных видов психики в психической природе человеческого вида. Вектор - это врожденный набор влечений, потребностей, склонностей и свойств для их удовлетворения и реализации. Отдельный человек может родиться, имея как один, так и несколько векторов одновременно. В сложных социо-культурных пространствах больших городов, люди рождаются имея обычно от двух до пяти векторов. Если у человека есть зрительный вектор, то у него обязательно есть хотя бы еще один из «нижних» векторов - кожный, анальный, уретральный или мышечный. «Нижний» вектор определяет особенности влечения человека к жизни, особенности его мироощущения, его мышления и особенности его сексуальности.

Зрительный вектор относится к «верхним» векторам, то есть векторам определяющим особенности интеллектуальной природы. Например, люди могут быть одарены абстрактным интеллектом, образным, вербальным и.т.п.

В случае зрительного вектора речь именно об образном интеллекте. Более того, зрительный вектор имеет сильнейшую потребность в эмоциях и чувствах. По сути - именно богатством и разнообразием эмоций и чувств такой человек измеряет и оценивает свою жизнь, причем непроизвольно. Такие люди бессознательно ищут для себя источники эмоций и чувств, и это может, в норме, достигаться через построение искренних эмоциональных связей с другими людьми, что позволяет людям становиться очень душевно близкими и делиться друг с другом важным, близким к сердцу, наболевшим, не дающим покоя, нестерпимо желанным. При этом в искренних эмоциях и чувствах присутствует тяга помочь человеку при необходимости, сделать так, чтобы он чувствовал себя лучше, достойно.
Пиковое чувство для человека зрительным вектором - любовь. Настоящая, переполняющая, дающая возможность делать все, что только возможно для своего любимого человека.

Однако, к сожалению, не все так просто со способностью выстраивать эмоциональные связи с людьми, и со способностью по-настоящему любить. Это навыки и способности, которые человек приобретает при нормальном, адекватном развитии своего зрительного вектора. Психо-сексуальное развитие человека начинается с раннего детства и проходит до пубертата. После пубертата если определенные свойства зрительного вектора остались не развитыми, развить их будет нельзя.

Развитие - это процесс изменения врожденных форм психических свойств в свою противоположность. Человек со зрительным вектором развивает все богатство, всю палитру эмоций и чувств из одной коренной эмоции, с которой он появляется на свет. Это - сильный страх смерти. Люди со зрительным вектором, в отличие от всех остальных, очень ранимы, и неспособны постоять за себя. Особенно это заметно на мальчиках со зрительным, и особенно с сочетанием зрительного и кожного векторов, которые вообще не способны драться, у них просто руки не поднимаются ударить кого-то, даже если им угрожают расправой или вовсе лишением жизни. Это люди психически сотканные и ориентированные на привнесение в род людской чувств, сопереживания, эмпатии, эмоциональных связей, любви, красоты, культуры, вместо дополнительной доли агрессии и убийства. Поскольку они не способны за себя постоять ни руками ни даже словестно, они рождаются с большим страхом за себя, потому что их тело таки желает себя сохранить, а психика на это не способна.

При нормальном развитии, страх за себя развивается в сопереживание другим людям, в навык выстраивания с ними эмоциональной связи, так, что страх за себя изнутри выводит наружу, то есть эта эмоция проецируется на других людей, и трансформируется, становясь сопереживанием. Однако, если ребенка в детстве сильно пугают, а сделать это непроизвольно или с умыслом можно множеством способов, то этот страх, возбуждаясь и удесятеряясь, заполняет все душевное пространство психики, и фиксируется там. И ребенку становится гораздо сложнее из лап этого страха переориентироваться с себя на других людей. И он часто так и остается в состоянии страха за себя, и с ним, проходя пубертат, взрослеет.

И в этом случае ситуация уже такова, что страх становится или, правильнее сказать, остается единственным источником сильных и ярких эмоций для зрительного вектора. Потому что другие способы для человека недоступны. А психика - это потребности, которые требуют наполнения, и если человек своими действиями не извлекает то, что наполняет и удовлетворяет психические желания, то психика непроизвольно толкает человека на действия и происшествия, которые приводят к необходимой разрядке внутреннего напряжения неудовлетворения. И обычно это нечто, что связано с самыми ранними, архетипичными проявлениями и реакциями. И в зрительном векторе - это будет разрядка сильным страхом. Например, через панические атаки, или через сильные фобии, часто встречается страх общения с людьми, который постоянно сопутствует всему, что человек делает вместе и рядом с кем-то. То есть, страх становится пищей, наполняющей психическую потребность зрительного вектора.

www.yburlan.ru/biblioteka/zritelniy-vektor

Очень важно в этой теме серьезно и глубоко разобраться, осознать природу зрительного вектора и других векторов, некоторые из которых присутствуют в вас. Вектора - это бессознательная природа. Однако важно глубоко познакомиться со всеми восемью векторами, не только с теми, что есть в вас, потому это то, как психически, изнутри, устроены другие люди. Мы живем среди людей, и полноценно, насколько человеку это доступно, наполнение зрительного вектора, даже не достаточно развитого, можно получать только от определенного и разнообразного взаимодействия с другими людьми.

Осознание природы векторов меняет восприятия как самого себя, так и окружающих. С проблемой панических атак можно справиться. Нельзя развить зрительный вектор после пубертата, однако можно найти способ наполнять его потребности иначе, не через страхи. Чтобы осознать как со всем этим работать и как справиться с проблемой, я очень рекомендую вам внимательно и сосредоточенно пройти тренинг по системно-векторной психологии. Это поменяет ваше восприятие как самой себя, своей психики, так и восприятие других людей, того, что они ею, по-настоящему из себя изнутри представляют. Эти осознания приведут к трансформации ю внутреннего состояния страха.

Предлагаю также познакомиться со статьями ниже.

www.yburlan.ru/biblioteka/panicheskie-ataki-begi-ili-srazhaisya

www.yburlan.ru/biblioteka/panicheskoe-rasstroistvo-nesushchestvuyushchaya-bolezn

www.yburlan.ru/biblioteka/kak-vytolknut-strah-naruzhu

www.yburlan.ru/biblioteka/hospis

Здравствуйте, Евгения!

Я согласна с Юрием на 100%. Сердцебиение и страх смерти - это проявления панических атак. Это бывает у носителей зрительного вектора после стрессовых ситуаций.
Ребенок сильно чего-то испугался. Во взрослом состоянии человек не помнит обстоятельства, потому что чтобы было не так больно, эту эмоцию мозг прячет в подсознательном. Но страх стался и из бессознательного управляет его жизнью. Для обострения достаточно слова, какой-то картинки и даже запаха.
Врачи кардиологи раньше лечили такие состояния как пароксизмальную тахикардию, назначали лечение, которое было направлено на восстановление нормальной частоты сердечных сокрещений. А приступы проходили неожиданно, самостоятельно.
Сейчас такие состояния четко идентифицируются как панические атаки. Лечить пытаются разными методами.
Но излечиться полностью можно только осознав природу своих страхов и научившись направлять страхи в сопереживание и сострадание другим людям. Проще говоря, надо научиться бояться за другого больше, чем за себя.
Скоро начало занятий в новой группе. Не пропустите.