Пытаюсь осознать сценарий

Здравствуйте! Задавала недавно вопрос про "Требовательный ребенок" и начинаю осознавать сценарий https://www.yburlan.ru/otvet/trebovatelnyy-rebenok-23998

Пытаюсь осознать сценарий кожного вектора, а именно почему я пытаюсь прогнуться под людей и сложно ответить человеку на равных. Дело в том, что в детстве были проблемы иерархии в отношениях между взрослыми и детьми (это не разовые ситуации, а в целом сценарий). Я росла в деревне с бабушками и дедушками, которые сформировали у меня комплекс хорошей послушной девочки. Я вместо того, чтобы играть со сверстниками, выслушивала их проблемы на жизнь, у деда были проблемы с алкоголем. В общем созависимость. Т.о. среди сверстников в школе я не умела расслабиться, занимала позицию взрослого. Это очень нравилось учительнице и в начальной школе комплекс хорошей девочки, которая не бегает, не шумит, на всех докладывает, правая рука учительницы, стал очень патологическим. Звуковой вектор добавлял этой взрослости, в классе я занимала позицию взрослого (не родителя) по отношению к другим. Я стояла со взрослыми, когда они разговаривали, вела взрослые разговоры. Мама была в позиции ребенка, ей маму заменяла старшая сестра (потом она умерла). Меня хвалили за глубину мысли, так как мама была в детской обижающейся позиции, ей нравилось, что меня выделяли среди других. Для мамы я была эмоциональной жилеткой. Сценарий продолжался и в средней школе. По отношению ко сверстникам я играла роль серьёзного взрослого. Когда у меня появилась подруга, сначала она была мне как подруга, но потом стала занимать роль родителя по отношению ко мне (советовала, как мне одеваться, ворчала, что я плохо учусь, учись лучше и т.д.). Сценарий продолжался и во время учёбы в вузе (я чувствовала себя взрослой по отношению к другим в деловых отношениях, была правой рукой у преподавателей, но при близких отношениях с подругами становилась на роль ребенка. Сценарий продолжался. Познакомившись с будущем мужем, будучи студенткой, я сначала играла роль независимой, но при близких отношениях скатилась в роль жертвы и беспомощности. А муж стал не на равных, а родителем. Опора тоже каку меня на анальность. Было много проблем с детьми. Самые большие проблемы - это выстраивание иерархии. Дело в том, что и у него есть проблемы и были с родителями (созависимая семья) и отсюда сложности с ролями.Требовательность у сына немножко сходит на данный момент, чувствую, что разгребаю сценарий. Кожному вектору сложно престроиться в моменты разговора с людьми старше по возрасту. Заметила ещё одну ужасную вещь, что при разговоре с людьми старше 60 лет я хочу быть ребенком, а не взрослым. Пошла за дочкой в школу, там был праздник, собралось много бабушек. Одна из них стала со мной разговаривать, а я почувствовала, что хочу занять детскую позицию. Вспомнила, что года в два-три бабушка лепила из меня взрослого: всегда все спали вместе, не делалось разницы между взрослыми и детьми, обсуждали проблемы с нами и в 2, и в 3 года. В деревне надо было и за скотиной следить, вставали в 5 утра, огороды, работа и всё такое. Меня очень злило в детстве социальная неравенство. У мамы были обиды на отца (тут очень тяжёлый сценарий-я его разгребала много лет), обида на социально успешных людей. Вспомнилась одна ситуация, задела меня очень сильно: мы ехали в трамвае, и какой-то парень пил кока-колу. Потом вдруг увидел меня и начал унижать (парню было за 20, а мне лет 10). На мол, деточка попей, он не посмотрел, что рядом стоит мама и стал открыто насмехаться на весь трамвай. Мама что-то сказала, это прозвучало неубедительно. И мы вышли и я подумала, что мы как ободранцы-голодранцы, хотя одеты были нормально. Меня очень унизило то, что он привязался, как будто мы бедные. Вообще таких ситуаций много, всегда были унижения в кожном векторе. Парни посмеивались, называли меня деточкой. У всех ребят был неразвитый анальный вектор, с замашками садизма. Угрожали, сексуально домогались с одной стороны, и уважали как хорошую девочку с другой стороны. И теперь проблемы с кожным требовательным сыном, у меня включается страх унижения именно по-кожному, что я не смогу быть выше в иерархии. Анализа ещё много, но я поняла, что проблемы не в звуке. За много лет удалось выравнивать зрение путём создания эмоциональных связей, помириться с отцом, которого не видела много лет, ушли тяжелейшие обиды. Получается наполнять звук. Как быть с сильно неразвитым кожным вектором, потому как звуковой несмотря на ситуацию в семье развивался: в детстве удавалось побыть в тишине дома, занималась иностранным языком с преподавателем, слушала классическую музыку, читала фантастику, смотрела кино хорошее. Чувствую, что проблема с детьми из-за моих неразвитых нижних векторов.