Звук и идеи

Здравствуйте,

Вы не совсем верно понимаете что такое наполнение звукового вектора. Впрочем, то, на, что я укажу, касается наполнения любого из векторов. Вот, представьте что человеку хочется реализовать потенциал и амбиции своего кожного вектора, например, на работе. И как это часто бывает в больших городах, человек с кожным вектором имеет еще какой-нибудь верхний вектор, скажем зрительный или звуковой. Чтобы такому человеку свой кожный вектор реализовать, помимо того что нужно дойти до интересной и стимулирующей должности, нужно на ней еще и вкалывать по полной программе, успевая делать очень много, организуя, договариваясь и устраивая продвижения работы. А вместе с этим успевать еще и многое прочитывать и узнавать параллельно, чтобы мочь принимать тактические и даже стратегические решения. То есть, по сути, человеку чтобы реализовывать потенциал своего кожного вектора, чтобы ощущать полноценное удовлетворение, - работать нужно много и постоянно. Ну, если угодно, полный рабочий день. В кожном векторе для полного счастья еще желательно чтобы человек смог не только вложиться «по полной» и успеть сделать многое, но еще и успеть все это сделать эффективно и быстро, и за остальное время успеть сделать что-нибудь еще. Тогда это будет полноценная, достойная выгода. И делать это нужно каждый день.

Теперь стоит сравнить усилия, которые такой человек вкладывает в своем кожном векторе, с теми усилиями, которые человек вкалывает своим звуковым вектором, когда вы спрашиваете про сосредоточение на других людях. Если бы вы работали, например, психиатром, то уровень сосредоточенности на людях у вас был бы вынуждено другой, у вас была бы при этом обязанность и совершенно иного рода стимул решить вполне конкретные задачи относительно людей, которые каждый день приходили бы к вам за помощью в течение всей рабочей недели. И это другого уровня психические усилия, которые при этом вкладываются, другого уровня проникновение и сосредоточение. Поскольку вы обязаны понять психическое состояние человека и помочь ему максимально точно, то есть принести ему пользу. Хотя в этом смысле, психиатр не всегда на это способен, но это не отменяет саму природу работы и усилий, которые необходимо прикладывать.

Для звукового вектора, как и для кожного, или любого другого, нужны каждодневные, постоянные и большие усилия чтобы вектор был реально наполнен. Причем усилия эти должны бы комплиментарны внутреннему запросу/потребности звукового вектора. Причем усилия эти должны вести к определенным реальным и полезным для других людей результатам, должны удаваться, что тоже не всегда получается.
Нельзя наполнить вектор один раз и навсегда на тренинге. Это психическое желание, которому требуется наполнение каждый день, также как человеку каждый день хочется есть, причем по много раз.

Более того, поскольку человек не бывает просто со звуковым вектором, и у него всегда есть также хотя бы один из нижних векторов, то человеку хочется по жизни чем-то заниматься именно свои нижним вектором, которому нужна стимуляция. И поскольку оба вектора сосуществуют, и звуковой вектор задает направление движения нижнему вектору, то человеку хочется чем-то заниматься, в том числе чем-то именно звуковым, как вы и пишите, пробовать себя в разных звуковых профессиях.

А то, что вы спросили про эффект сосредоточения и раскрытия состояний других людей - он проявляется как в сознательной, так и чувственной форме жизни. Вы начинаете воспринимать состояния другого человека, понимая их, прощупывая их. Поэтому без сознательной формы жизни тут обойтись не возможно, и это первичное, но и в чувственной форме жизни раскрытия отражаются. По тому же принципу как человек воспринимает сам себя.