В первом классе меня грозились оставить на второй год, учительница говорила, что я "необучаемый"

Здравствуйте, люди добрые! А плохих и злых людей и не бывает. Есть только несчастные, пока СВП не знают. Все зло — это нехватка света. Все легко поправимо, если есть желание понять и исправить.
Вперед, навстречу знаниям и свету!

Я Михаил Таран, мне 11 лет. Хочу написать о моих новых результатах, может кто-то такое ищет. У нас есть традиция. Каждое лето мы семьей проходим тренинг.
Да здравствуют летние каникулы, когда ночью можно не спать!

Я без пропусков слушал лекции Юрия Ильича и получил что хотел. А как иначе? "Без труда, нет добра" — гласит народная пословица. И это — верные мысли, потому что они из коллективного бессознательного человечества. Коллективное бессознательное — древнее и могучее, оно знает толк в жизни. И на тренинге мы его раскрываем.

У меня прошли все до единой бородавки на пальцах рук!
Я так и не понял, откуда они взялись, но было неприятно во всех смыслах. Папа поведал, что у него в детстве тоже приключилась такая напасть, и его бабушка быстренько вылечила эту хворь.... теплыми куриными кишками. Она жила в своем доме с огородом и держала курочек-несушек, поэтому их кишки были безопасными. Я надеялся, что папа шутит, но стало не до шуток. Пффф.… кишки.... Настоящее унижение ума!!! Средневековье какое-то, которое не гоже творить Homo sapiens!

К счастью Мама сказала, что нет необходимости возвращаться в каменный век, и мы пойдем прогрессивным путем. Я стал конспектировать лекции Юрия Бурлана и ....О, чудо! Еще одно обыкновенное системное чудо. Через 2 дня после бесплатного кожного вектора у меня исчезла первая бородавка. Забавно! Я сначала не поверил: " Как так? Это же очень быстро! Такого не может быть!" Но факт есть факт.

Я продолжал слушать лекции весь год, когда они выпадали на выходные. Другие бородавки стали морщиться и делаться меньше, иногда их было почти не видно, но можно было прощупать. Сейчас они совсем исчезли, кожа полностью гладкая. Хотел бы уточнить для врачей: Я не пил никаких таблеток, и ничем не мазал кожу пальцев. Можно сказать провел эксперимент на своей шкуре))) И он удался на славу! Спасибо большое Юрию Ильичу за его Труд.

********
Поздравляю всех с наступившими летними каникулами!
Наконец-то можно сколько угодно спать, читать, и набираться ума-разума как тебе самому этого хочется, а не как задают.

Я уже несколько раз описывал здесь свои достижения, правда с аккаунта мамы. Решил завести свой, спасибо модерации, что одобрили. Все мои результаты напрямую связаны с тренингом Юрия Бурлана. Например то, что я два года подряд отличник. Не подвело меня системное мышление и в этот раз — я окончил младшую школу круглым отличником. Получил свою первую золотую медаль — похвальный лист выпускника младшей школы. Оказался один такой на весь класс, защитив честь своего класса.

Своим умом заработал бесплатную путевку в лагерь, куда давно стремился попасть. Это при том, что в первом классе меня грозились оставить на второй год, будто я глупый какой. Моя первая учительница так и заявляла, что я "необучаемый".
Хорошо, что родители к тому времени уже прошли тренинг и знали, что я вовсе не глупый, а наоборот, будущий гений. Решено было перевести меня в другую школу. Тут началось сплошное везение: школа оказалась совсем рядом с домом. Это любому анальнику придаст сил, да еще поспать утром подольше можно! Чем не лепота? — как говорили в фильме "Иван Васильевич меняет профессию"

********
Правда, вначале в новой школе было нелегко. Уретральников в нашем класса не оказалось, зато много вредных кожников. Я с ними дрался несколько раз, но каждый раз победа не приносила мне ничего хорошего. Стыдила Учительница : " Чему, мол, меня учили в платной православной школе?" Расстраивались Мама с Гувернанткой... Папа тоже пребывал в большом недоумении.
Я системно мыслящий и воспитанный, начитанный и напитанный классикой мальчик и вдруг даю сдачи... Непонятно!

Я и сам головой понимал, что делаю что-то не то, но анальные кулаки сами собою сжимались на кожную наглость. После драки в голове часто звучал голос Юрия Бурлана, что в XXI веке происходит битва интеллектов, сила давно уже не в кулаках. Разум — наше всё!

Однажды я получил системный нагоняй от Мамы и начал учиться раскладывать всех по векторам и состояниям. И знаете что? Эврика! Дело пошло. Правда, не сразу. Это оказалось потруднее чем разбирать героев из книг и фильмов, но и награда больше.
У меня сразу появились товарищи и спокойная соседка по парте. Еще Учительница попалась хорошая, Надежда Алексеевна. Думаю, я ее буду помнить всю жизнь, как Пушкин свою Арину Родионовну.

Родители не могли поверить своему счастью. Хотя почему "своему"? Это больше мое счастье, что она оказалась учителем "советского образца" и на анальной опоре. Это значит, что она нас не только добросовестно учила, но еще и воспитывала наш класс.
Я сразу начал хорошо учиться, потому что мне понравилось как она учит. Было интересно ее слушать, а ГЛАВНОЕ —в классе ТИШИНА!

********
Отличником я не собирался становиться, но тут случилась пандемия. И я стал учиться дома с Мамой.
Я даже не ожидал, что учиться может быть так интересно! Зарегистрировался в Российской Электронной Школе (РЭШ), на сайте InternetUrok.ru и еще на платной учебной платформе UCHi.RU. Забавно, там главных героев завриков назвали в честь великих математиков. Гришу - в честь Григория Перельмана, а Соню - в честь Софьи Ковалевской.

Сам не заметил как вошел во вкус и меня уже было за уши не оттянуть. Я до позднего вечера выполнял различные задания, квесты и решал олимпиады прошедших лет. Учился один в Папином кабинете на его крутом компьютере. За это удовольствие мне Учи.Ру еще и дипломы с грамотами выдавали. Я сначала как порядочный анальник их по стенам развешивал, но потом мне надоело. Мой квадрат и без того был довольным их бесконечным числом!

********
Так я и превратился в отличника. В третьем классе стал им уже не онлайн, а оффлайн. И мне не стыдно быть отличником!)))) А все почему? Потому что стыд на месте. У меня и оба дедушки с золотыми медалями и красными дипломами. Значит делаю вывод, что у них стыд и мозги тоже были на месте. Хорошая семейная традиция, нужно её сохранить!

Если бы я жил в Америке, за моей головой бы уже вовсю охотились банкиры! И вкладывали в меня деньги для того, чтобы я потом на них работал. А у нас все наоборот, принято помогать только слабым и отстающим. Хотя это даже странно немного.

Забавно, что в музыкальной школе я тоже как-то незаметно в отличники вышел. Как я понял, главное — желание. Особенно удивили меня мои успехи по сольфеджио и форте. Из-за абсолютного слуха петь я сразу умел, пусть и тихо. Но мне не нравилось петь в хоре. А когда узнал ДЛЯ ЧЕГО звуковику это нужно, стало даже интересно! Я и правда научился слышать голоса других. Это важно!.

В музыкальную школу, кстати, меня ТОЛЬКО из-за Юрия Бурлана отдали. Юрий Ильич хорошо объяснил почему все ЗВУКО-ЗРИТЕЛЬНЫЕ дети ОБЯЗАНЫ ПОЛУЧИТЬ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
Я раньше часто болел, поэтому даже в детский сад ни дня не ходил. Мама думала, что две школы одновременно будет для меня чересчур. Но и тут произошли чудеса. Те самые, чудеса обыкновенные! Которые у всех случаются на нашем тренинге. Я самым загадочным образом перестал болеть после Маминого первого тренинга. За это тоже НИЗКИЙ ПОКЛОН и СПАСИБО до самого неба, Юрий Ильич!

********
Даже интересно — получится у меня в пятом классе остаться отличником? В пятом-шестом классе дети, как в первом, становятся обезьянами. В первом это еще нормально, а в пятом - уже стыдно. Обезьяны — значит некультурные, неуправляемые, без табу. Это когда во взрослом теле психика ребёнка, такой человек - инфант. Так проявляет себя переходный возраст, голова становится буйной и безответственной из-за гормонов. Это самый дурацкий возраст!

Многие в это время начинают выигрывать по-мелкому и проигрывать по-крупному. Например, начинают курить вейпы и покупать безалкогольное фруктовое пиво или энергетики на переменах. Думают что это круто, а сами вредят своему здоровью. Глупые какие! Или ещё дерутся на деньги, портя себе одежду, а родителям — драгоценные нервы.
Даже жалко их, бедолаг непутёвых. Хотелось бы чтобы поскорее предмет СВП во все школы мира пришел!

********
Мой старший брат Коля признался, что выжил при переходе в среднюю школу только из-за своего орального вектора. Но и сам, к сожалению, стал постепенно в обезьяну превращаться, в главного шута класса. Ему даже книги не помогли. Он умудряется и во время чтения дурачиться! Это мешает сосредоточиться и понять содержание. Вот такой вред приносит ему переключение на оральный вектор. Он это делает потому, что обезьяной ему легче жить в его классе. Обезьяной - значит без культурного зрительного вектора.

А я так не хочу. Я хочу звучать гордо! Это значит быть таким Человеком, о котором писали Борис Полевой, Альберт Лиханов, Валентин Катаев, Аркадий Гайдар, Михаил Шолохов и другие великие русские писатели.

********
Зачем быть как все? Умнее и логичнее их на свой уровень поднять. У меня нет орального вектора, зато есть звуковой. А это не только круто звучит, но и ко многому обязывает — тут я полностью согласен с Мамой. Буду своим звуком работать. Включать ребят на поле духовной брани. Вот такую задачу поставил. Неспроста же я с семи лет каббалой и системно-векторной психологией интересуюсь? Вот и проверю глубину своего погружения с силушкой богатырской. Хочу накачать силу нового уровня, человеческого.

Закончу словами шведской писательницы Сельмы Лагерлёф из произведения "Святая ночь". Они созвучны с одной из главных идей нашего тренинга. "Все прекрасное — в глазах смотрящего. Чтобы увидеть что-то хорошее, надо самому стать лучше."